به گزارش پایگاه خبری تحلیلی روداننیوز؛ دوازدهمین دوره اردوی تدریس جهادی «وتر» به همت جامعه اسلامی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران و با حضور دانشجویان این دانشگاه و تعدادی از دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان، از اول تا یازدهم شهریورماه در برنطین شهرستان رودان برگزار شد؛ اردویی که در آن دانشجومعلمان، دانش و توانایی معلمی خود را به میدان خدمت آوردند.
جهادگران از ۳۱ مردادماه وارد برنطین شدند و فعالیتهای آموزشی و فرهنگی خود را در دبستان دخترانه برنطین آغاز کردند. در این دوره حدود ۹۰ دانشآموز پایههای دوم تا ششم ابتدایی تحت پوشش برنامههای آموزشی قرار گرفتند.
محور اصلی این اردو، تقویت بنیه درسی دانشآموزان بود؛ اما آموزش در «وتر» فقط به تدریس کتابهای درسی محدود نشد. جهادگران با استفاده از بازیهای فکری، آموزشی و گروهی، تلاش کردند در کنار ایجاد نشاط، مهارتهایی مانند تمرکز، حافظه و تفکر را نیز در دانشآموزان تقویت کنند.
برای دانشجومعلمان نیز این کلاسها فرصتی بود تا بخشی از آموختههای خود را در میدان واقعی تعلیم و تربیت تجربه کنند؛ از ارتباط با دانشآموز و مدیریت کلاس گرفته تا شناخت مسائل آموزشی و پیدا کردن راههایی برای جذابتر کردن فرایند یادگیری.
در کنار فعالیتهای آموزشی، برنامههای فرهنگی و تربیتی از جمله برگزاری جشنها، بازیهای گروهی و اکران فیلم نیز برگزار شد. همچنین همزمان با میلاد پیامبر اکرم(ص)، ایستگاه صلواتی مقابل دبستان بنتالهدی صدر برنطین برپا شد و دانشآموزان نیز در کنار جهادگران در این برنامه مشارکت کردند.
در بخش دیگری از اردو، جهادگران به دبستان شجره طیبه میناب رفتند و روایتهایی درباره این مدرسه و شهدای آن برای جهادگران بازگو شد.
خدمت در «وتر» به کلاس درس محدود نماند و جهادگران با خطکشی محل صفهای صبحگاهی، بخشی از فضای مدرسه را برای برگزاری منظمتر برنامههای صبحگاهی آماده کردند.
در روزهای پایانی اردو نیز حدود ۹۰ تا ۱۰۰ بسته لوازمالتحریر شامل مداد، مداد نوکی، پاککن، تراش، خط کش،دفتر و جامدادی میان دانشآموزان توزیع شد. تعدادی بسته کاملتر نیز در اختیار مدرسه قرار گرفت تا میان دانشآموزانی که نیاز بیشتری دارند توزیع شود.
اردوی تدریس جهادی «وتر» از سال ۱۳۹۵ با دغدغه جمعی از دانشجومعلمان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی شکل گرفت؛ با این نگاه که جهاد دانشجویی میتواند متناسب با مأموریت دانشگاه، یعنی تعلیم و تربیت، در عرصه آموزش و خدمت اجتماعی نیز دنبال شود.
در این نگاه، ابزار جهاد دانشجومعلم، دانش و توانایی معلمی اوست؛ دانشی که میتواند در مناطق کمتر برخوردار، به تقویت یادگیری دانشآموزان و ساختن آیندهای بهتر کمک کند.
دوازدهمین دوره «وتر» در برنطین رودان، یازده روز آموزش، فعالیت فرهنگی و خدمت بود؛ تجربهای که برای دانشآموزان میتواند خاطرهای ماندگار از مدرسه و یادگیری باشد و برای دانشجومعلمان، تمرینی واقعی برای روزی که قرار است معلم باشند.
انتهای خبر/
